今天，我们就和朋友们聊聊动词的过去时变位规则。我希望以下想法对您有所帮助。
动词过去时态变化规则动词过去时态答案规则
1、一般动词直接加-ed，如look-looked。
2、以e结尾的动词，直接加-d，如dance-dance；
3、以y结尾的辅音，将y改为i，加ed，如study-studies；
4、以重读闭音节结尾，结尾只有一个辅音（字母w、y、x除外）。辅音双写，加-ed，例如skip-skipped；
5、以l结尾的动词以非重读音节结尾时，最后一个字母l可以双写，也可以不双写。其中“步爽”是用美式拼写写成的。例如旅行-旅行过/旅行过（美国）。
6、一些以-p结尾的动词也遵循第五条。此类词多由“前缀+名词”组成。例如，崇拜-崇拜/崇拜（美国），残障-残障/残障（美国）。
注：英语26个字母中，除元音a、e、i、o、u外，其余均为辅音。
扩展信息：
过去时的用法
1.过去时表示过去某个特定时间发生的事情，也可以表示过去习惯性的、有规律的动作。一般来说，不强调行动的影响，只解释事情。
句型：主码+动词过去式+宾语+其他
今天早上我和朱莉娅谈过话。
今天早上我和朱莉娅聊了几句话。
他每天要抽很多支烟，直到戒掉为止。
在他没有戒烟的那段时间里，他抽得太多了，根本就抽不够。
2.过去时常与表示过去时间的状语或从句连用，如：昨天、上周、过去、1993年、当时、一次、战争期间、之前、几天前、何时、ETC。
注意
当谈论已经去世的人时，使用过去时。
他于1990年去世。他于1990年去世。
3.当表达过去连续发生的动作时，使用过去时。在这种情况下，往往没有表示过去时间的副词表达，而是通过上下文来表达。
男孩睁开了眼睛，看了一眼船长，然后就死了。
男孩睁开了眼睛，看了一眼船长，然后就死了。
4.表示在此之前的一段时间内频繁或重复的动作。常与always、never等连用。
彼得夫人总是带着雨伞。
彼得夫人过去总是带着雨伞。
参考来源：百度百科——过去时
动词变过去时的规则是什么？请详细解释一下。回答好的加分【过去时态的改变规则】
通常，直接在动词原形后面添加ed。
如：想要、玩过。
以不发音字母e结尾的动词，直接加d。
如：希望，活着。
要强调闭音节单词，请将最后一个辅音加倍并添加ed。如：停下来，
已发货。
以辅音+y结尾的动词，将y改为i并加ed。
如：学习、忧虑。
有些动词不符合上述规则，需要特殊记忆。
不规则动词的过去式和过去分词
（2006年最新创作，精选集，初三
）
A。
基本形式与过去时和过去分词完全相同。
成本----成本----成本
剪----剪----剪
放----放----放
让----让----让
设置----设置----设置
击中----击中----击中
关----关----关
伤——伤——伤
读——读——读
发音
/e/
说谎---说谎---说谎
说谎
铺设——铺设——铺设
放置，产卵
躺着——
莱恩
躺下，躺下，平躺
例如
这
母鸡
不
_蛋
期间
这样的
寒冷的
天气。
她
__
她
图书
在
这
桌子。
_
B.
过去式和过去分词完全相同
1.
过去时和过去分词包含应该，
没什么，
发音是[
:t]
明亮----带来----带来
想——想——想
买----买----买
抓住----抓住----抓住
教
----
教过的
----所教
2.
动词原形中的e是o，变成过去式和过去分词。
得到----得到----得到
卖----卖----卖
告诉——告诉——告诉
3.
i动词的原形是a，
……
坐----坐----坐
吐----吐----吐
4.
动词原形中的i是o，
……
赢----赢----赢
闪耀----闪耀/
闪耀----闪耀
/
闪闪发光
5.
动词an的原始形式是oo，
……
站——站——站
明白----明白----明白
动词变为过去时的规则：动词变为过去时的规则是：
1.直接在动词后面加ed。
2、如果以不发音的字母e结尾，则直接加d。
3.重读以闭音节结尾的动词，双写并在末尾添加ed。
4、以辅音加y结尾的动词，先把y改为i，然后加ed。
5、不定期变动。
扩展信息
规则动词的过去式变化如下：
1、一般动词直接加-ed，例如look-looked；
2、以e结尾的动词，直接加-d，如dance-dance；
3、如果辅音字母以y结尾，则将y改为i，并添加ed，例如study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音（字母w、y、x除外）。将此辅音双写并加-ed，例如skip-skipped；
5、以l结尾的动词以非重读音节结尾时，最后一个字母l可以双写，也可以不双写。其中“步爽”是用美式拼写写成的。例如旅行-旅行过/旅行过（美国）。
6、一些以-p结尾的动词也遵循第五条。此类词多由“前缀+名词”组成。例如，worship-worshipped/worshiped（美国），handicap-handicapped/handicapped（美国）。
拉吉语不规则动词过去式的构成
1、将动词原形中的`i改为a，并改为过去时。
2.将重读音节中的i改为o，使其成为过去时。
3、将单词原形中的aw/ow改为ew，即成为时态形式。
4、将动词原形中的e改为o，成为过去时。
5、动词原形ee改为e，成为过去时。
6.将动词原形eep改为ept，成为过去时。
7、动词原形eak改为oke，变成过去时。
8.将动词原形ell改为old，成为过去时。
9、动词原形的an改为oo，成为动词的过去式。
10.以ought和aught结尾，发音为[:t]的过去式。
11.以ould结尾的情态动词的过去时，读作[ud]。
12、将动词原形中的o改为a，并改为过去时。
13、动词原形后加d或t成为过去时，发音也会发生变化。
动词过去式变化的规则。回答动词过去式变化规则1.规则变化1.一般在动词后面加-ed，如：work—workedplay—playedWant—wantedAsk—askd2.使用不发音尺竖直-eFor词尾动词，在动词末尾加-d，如：live-livedmove-movedtaste-tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，将y改为i，加-ed，如：Studies-研究try-try-trycopy-copiedCarry-carried4.重闭音节动词，双音末辅音，加-ed，如：stop-stopped2.不规则变化是am-wasare-weredo-确实有过——去过——去遇见——遇见来了——来了——偷了——偷吃——吃了苍蝇——飞跑——跑去看——说——说做——找到——找到站——站着坐着——坐着唱歌——唱歌喝——喝给——给响——响游泳——游泳写——写骑——骑开车——开车画——画成长——长大知道——知道得到——忘记了——忘记了扫——扫了保持——保持睡觉——睡觉说话——说话打破——打破告诉——告诉出售——出售购买——买认为——思想捕捉——抓住教导建造——教导建造——建造可以——可以应该——应该将会——会过去时与动词的原始形式相同：让——让必须——必须把——凌达把读——读
动词的过去时变位规则是动作动词的一般过去时变位规则
动作动词的过去时有两种类型：规则的和不规则的。规则动词过去式的构成有四个规则：
一般情况下，-ed直接加在动词原形的末尾。如：望望。
以不发音字母e结尾的动词，去掉e加-ed。如：生生世世。
如果辅音末尾只有一个重读闭音节，则先将辅音双写，然后加-ed。如：停停。
以辅音+y结尾的动词，先将y改为i，然后加-ed。如：学习研究。
(2)不规则sun修饰动词的过去式需要专门记忆。如：am(is)-was、
是-是，
走了过去，
来了来了，
采取采取，
有
(has)-had和其他状态。
英语动词的过去时变位规则如下，供大家参考：
1.通常在动词原形后面加-ed。例如：look——看着play——玩过。
2、以不发音e结尾的动词，直接加-d。例如：live——liveduse——used。
3.对于末尾只有一个辅音的重读闭音节，先将辅音加倍，然后加-ed。例如：stop——停止计划——计划中。批量生产
4、以“辅音+y”结尾的动词，将y改为i，加-ed。例如开闹：学习——学习忧——担心。
过去时语法公式：
一口气度过孙恒的紧张并不难。你可以在脑海中记住过去的行为和状态。
动词应该用过去时，时间时应该放在句末。
否定句很简单，它没有站在移动元素前面，其他部分不应该改变。
一般疑问句也容易变化。“Did”放在句子之前，主语、动机和其他部分按顺序排列。
特殊疑问句也简单，只要在一般疑问句中加上疑问词并记住即可。
当句子的时间是过去时时，对应的谓语也应该是过去时，这在英语中比较常见。当时态改变时，有些动词也会变成过去时。
改变动词过去时有四个规则。这四种变化有不同的情况。动词过去时的变化规则在不同的情况下有所不同，但最终还是在这四个规则之内。因为英语的变化规则是死板的，只要大家死记硬背，遇到问题灵活处理即可。
相信您已经了解了很多关于动词过去时态变化的规则，也知道遇到类似问题时该怎么办。如果您想了解更多信息，请点击其他栏目。