今天，我们将和朋友们讨论一下纯循环小数。希望以下观点能帮助您找到您想要的百科全书。
小学阶段中学分类：
数字的含义
自然数：表示物体数量的数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10称为自然数。
整数：-2、-1、0、1、2等数字都是整数。
正数：+2、+0.5、24%、+等数字都是正数。正数前面的“+”可以省略。
负数：-3、-0.24、-38%、-等数字都是负数。注意负数前面的“-”不能省略。
0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界线。
0的功能：表示无，例如教室里有0个学生。
表示起点，如标尺标有“0”的起点。
用来占位，如402。十位没有数字，所以用0来占位。
表示边界，如以‘0’为边界的正数和负数。
分数：1/2、3/4、6/7等数字都是分数。
根据分子和分母的大小，可分为以下几类：
真分数：像1/2、2/3、4/5这样的分数称为真分数。（分子小于分母，真分数为1）
百分号：表示一个数占另一个数的百分比的数字称为百分比，也称为百分率或百分比。
小数：0.1、0.24、0.089等数字都是小数。分母为10、100、1000的分数都可以写成小数形式。小数是分数的一种特殊形式，但我们不能说小数就是分数。
根据“整数部分是否为0”可以分为
混合小数：整数部分不为0的小数称为混合小数。如2.23、4.58。
纯小数：整数部分为0的小数称为纯小数。如0.21、0.54。
循环小数：小数点后有规律出现一位或多位数字的小数称为循环小数。如：0.3333
循环节：一个或几个重复出现的数称为循环节。例如0.中的23就是一个循环段。
根据“循环是否从小数点第一位开始”可以分为
混合循环小数：不从第一个小数点开始的小数称为混合循环小数。如0.
纯循环小数：从第一个小数点开始的数字称为纯循环小数。如0.
无限不循环小数：小数点后有无数位的小数和不规则数称为无限不循环小数，如。
计数单位
整数的计数单位：个位（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、十亿
小数计数单位：十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）
分数没有固定的计数单位。分数单位是根据分数分母的数字来确定的。例如，4/5的分数单位是1/5。
尺寸比较
整数大小比较：
先比较数字。位数越多的数字就越大。
如果位数相同，则从最高位开始比较。如果最高位相同，则比较下一位，直至比较大小。
小数大小比较：
先比较整数部分。整数部分越大的数就越大。
如果整数部分相同，则比较小数部分。首先比较小数点后的十分位。如果十分之一相同，则比较百分位数，直至比较大小。
分数比较：
分子相同时，分母大的分数小，分母小的分数大。
分母相同时，分子大的分数大，分子小的分数小。
当分子和分母不同时，先除然后比较大小。
基本属性
整数的基本性质：整数的集合都是整数。
小数的基本性质：
小数点末尾去掉或加0，小数点大小保持不变。
小数点的移动会引起小数点大小的变化。小数点向右移动一位、两位、三位小数分别扩大到原小数点的10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一、二、三。小数位数分别减少为原小数点的1/10、1/100和1/1000。