男孩女孩心理健康（男生女生心理健康教育）_健康养生

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早恋。中学生一般还未成年，我们把中学生还未成年时的恋爱称为早恋。初中生，尤其是高中生正值青春期的黄金时期，这一时期最突出的矛盾之一就是性发育的迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。面对这类问题，我们应该教育青少年关于青春期的困惑——与异性接触，保持健康和有一些自控力。

(三)青春期心理问题青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。

社交障碍步入新的学习环境就会不由自主感到紧张、害怕或者手足失措，缺乏与人交往的勇气无法充分的和别人表达自己思想感情。叛逆心理叛逆心理是青少年成长过程中经常出现的一种心理状态，不喜欢被约束固执偏激使他们无法认识到事物的准确性，如果家长教育方法不当孩子性格将会发生很大的转变。

中学生容易出现的心理问题主要包括这四种，分别是：自卑心理、逆反心理，厌学心理、嫉妒心理。自卑心理自卑心理的出现和许多方面因素都有关系，比如是因为家境贫寒的缘故导致自卑也或者是因为学习成绩不够好觉得自卑更或者是对自己的样貌不够满意等等。

中学生常见的心理健康问题有学习类问题、人际关系问题、青春期心理问题、挫折适应问题。

孩子冲澡分开来家中有男生和女生的，家长在给宝宝洗澡时不能过于粗心大意，男孩和女孩分开来洗，并且最好父亲给男孩儿洗，母亲给女孩子洗。由于孩子冲澡是一件非常私人的事儿，父母从小就要让孩子了解，除开父母，别的异性朋友都需要和自己拉开距离，洗澡时可不能有异性朋友发生在身旁。

当宝宝的面杀动物尽管吃一些肉制品是很健康营养的，并且对宝宝的发展也十分有益，可是建议还是父母们尽可能不要在宝宝眼前屠宰小动物。

不在孩子面前争执争执是很损害宝宝的举动，宝宝小时候，心理承受力还比较差，假如当宝宝的面争执，简直是对于孩子损害。并且这种损害持续时间会比较长，乃至会影响到宝宝的婚姻观，让宝宝担心走入婚姻。所以千万不要当宝宝的面争吵，也别冷暴力。

高中生人际交往心理健康教案1 教学内容高中生心理发展的特点及心理健康常识。

男女生开始注意异性对自己的态度，往往在异性面前表现自己，以博得异性的好感。此时期的少男少女正处在钟情、思春的股陇状态。他们对异性的关注具有好奇性、实验性和盲目性。其交往指向是泛泛的，多数是因相互的好感自然吸引。

一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另-方面，要对孩子“信息透明”，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主选择，要有能力自我保护，尤其是女孩子更要学会自己爱护自己，自己保护自己。

珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律己。人无完人，金无足赤，每个人都会有这样那样的缺点、短处，应尽力帮助对方改正，切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。当发现自己交了一个坏朋友，如果，你不能改变他们，反而在交往中受到他们的坏影响，那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。

1、为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。

2、通过讲解或阅读，使学生认识情绪的内涵与类型，了解中学生情绪发展的特点，认识青春期情绪发展中的特殊现象。通过自我情绪分析，使学生了解自己和他人的情绪状态，掌握情绪健康标准，使其学会情绪自我调节的方法，培养积极情绪，改变消极情绪，做自己情绪的主人。教学重点：中学生情绪发展的特点。

3、学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，从而促进学生的心理健康发展。

4、为预防上述心理偏差，可以采取以下方法：建立正确的自我认知和自我评价，鼓励中学生对自己的能力和价值有客观、准确的认识。帮助中学生掌握决策的基本原则和方法，如权衡利弊、收集信息、比较优缺点等。加强身体健康教育，帮助中学生建立积极的身体形象观念，鼓励他们保持健康的生活方式。

5、培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年心理健康教育内容2 中学生心理健康教育要解决的问题种类学习类问题因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分。人际关系问题人际关系问题也是中学生反映较多的问题。